当意外发生时，黄金抢救时间就在分秒之间，掌握基本的急救知识，使用正确的救助方法，就能创造奇迹，挽救生命。

为进一步普及应急救护常识，让教职工在面对突发状况时具备急救能力，有效保障师幼生命安全西安航空学院幼儿园于2025年9月28日邀请桃园社区卫生服务中心郭薇医生，对全园教职工进行海姆立克急救法和心肺复苏应急救护技能操作进行了专项培训。

海姆立克急救法

理论学习

培训中，郭老师通过理论讲解与实操演示相结合的方式，介绍了海姆立克急救法的原理、适用场景及操作要点，并重点区分了成人、儿童及婴幼儿的不同操作手法和注意事项，确保教师们能够精准掌握急救技巧。

实际操作

第一步

“剪刀”（两横指）放在肚脐上方两横指的位置。

第二步

一只手握拳呈“石头”状，拳心朝内放在横指位置上。

第三步

另一只手变成“布”，放在拳上，包住拳头，用力向后向上挤压腹部，这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、咽部的异物排出。

心肺复苏

理论学习

老师用专业的知识和丰富的实践经验向我们讲解了心肺复苏的基本流程和步骤，利用人体模型模拟现场有人突发心跳呼吸骤停，详细演示如何实施心肺复苏过程，强调了心肺复苏的适用场景、黄金4分钟急救对心脏骤停患者的重要性等。

实际操作

现场评估

“剪刀”（两横指）放在肚脐上方两横指的位置。确保现场环境安全，避免在危险区域进行操作，如远离火源、漏电区域、交通要道等。

判断意识

一只手握拳呈“石头”状，拳心朝内放在横指位置上。拍打并呼喊患者，凑近耳边大声询问“你好，请问你能听见我说话吗”，反复询问两次，观察患者有无反应。

检查呼吸和脉搏

将耳朵贴近患者口鼻感受气流，同时眼睛看向患者胸部，观察有无起伏，时间约5至10秒；用食指和中指触摸患者颈部外侧的颈动脉，判断有无搏动，若5至10秒内未触及脉搏或不确定，需立即进行心肺复苏。

胸外按压

按压位置位于双侧乳头连线中点，深度至少5厘米，频率100—120次/分钟。

保持气道通畅

清理患者口腔异物，采用仰头抬颌法，一只手按住患者额头，另一只手抬起下颌，使头部后仰，以打开气道。

人工呼吸

捏住患者鼻子，用自己的嘴严密地包住患者的嘴，进行两次口对口吹气，每次持续约1秒，观察到患者胸廓有起伏即可。然后，嘴离开，鼻孔放开，让气体自然排出。

生命无价，安全为基。通过本次急救知识与技能培训，提高了西安航空学院幼儿园全园教职工的急救水平及应急处置能力。守护生命，守护健康，让急救技能成为守护幼儿生命健康成长的有力武器，为宝贝们的成长保驾护航！